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प्रश्न 1. (b) प्राचीन काल से ही शिक्षा और धर्म को पर्यटन के विकास के कारकों के रूप में देखा जाता रहा है। कथन का औचित्य सिद्ध कीजिए।
उत्तर - प्राचीन काल में शिक्षा और धर्म पर्यटन के प्रमुख कारक थे। बौद्ध धर्म के अनुयायी ह्यूनसांग ने धार्मिक ग्रंथों को एकत्रित और अनुवाद के उद्देश्य से भारत की यात्रा की। धार्मिक स्थलों जैसे गया, सारनाथ, पाटलीपुत्र में विश्राम गृह और स्मारक बनाए गए, जिससे यात्रियों को आराम मिला। मौर्य और हर्षवर्धन काल में धर्मशालाओं ने यात्रा को और भी सुगम बनाया।
प्रश्न 2. (b) - भारत के राष्ट्रीय त्यौहार भी पर्यटकों को आकर्षित करते हैं। विस्तार में वर्णन कीजिए।
उत्तर - भारत के राष्ट्रीय त्योहार, जैसे स्वतंत्रता दिवस, गणतंत्र दिवस और गांधी जयंती, पर्यटकों को अपनी भव्यता से आकर्षित करते हैं। दिल्ली में लाल किले से प्रधानमंत्री का भाषण और गणतंत्र दिवस की परेड विशेष आकर्षण होते हैं। इन आयोजनों में देश की सांस्कृतिक विविधता, सैन्य ताकत और लोक कला प्रदर्शित होती है, जो पर्यटकों को भारतीय संस्कृति और इतिहास से जुड़ने का अवसर प्रदान करती है।
प्रश्न 3. (a) – प्राकृतिक एवं सांस्कृतिक विरासत के बीच अंतर स्पष्ट कीजिए।
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प्रश्न 4. (b) तर्कसंगत क्षतिपूर्ति-नीति का निर्धारण के लिए उत्तरदायी किन्हीं चार कारकों की भूमिका का आकलन कीजिए।
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प्रश्न 5. (b) पर्यटन उद्योग में उभर रहे हालिया रुझानों का विश्लेषण कीजिए।
प्रश्न 6. (b) भारत के तीन पर्वतीय नगरों (हिल स्टेशनों) के बारे में निम्नलिखित की सहायता से रिपोर्ट बनाइये। जानकारी एकत्र कीजिए।
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